培訓(xùn)咨詢(xún)解決方案
目標(biāo)客戶(hù)
大中院校、各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
方案優(yōu)勢(shì)
跟上快速變化的步伐。
快速提供各種技術(shù)培訓(xùn)，更新員工的技能；進(jìn)行產(chǎn)品培訓(xùn)，加快其進(jìn)入市場(chǎng)的速度；方便的更新和維護(hù)課件；培養(yǎng)熟練的員工，降低培訓(xùn)成本。
針對(duì)個(gè)人需求，提供不同培訓(xùn)；對(duì)于不能集中時(shí)間培訓(xùn)的員工，在線(xiàn)培訓(xùn)降低時(shí)間開(kāi)銷(xiāo)；對(duì)于地域分布較分散的員工，在線(xiàn)培訓(xùn)消除常規(guī)培訓(xùn)所帶來(lái)的差旅費(fèi)和時(shí)間及其他開(kāi)銷(xiāo)；滿(mǎn)足員工學(xué)習(xí)向上的意愿。
消除員工全球化帶來(lái)的文化、地域沖突。
功能簡(jiǎn)介
教學(xué)中心：
教學(xué)中心具備大量的培訓(xùn)課件，按培訓(xùn)崗位要求組合搭配課件，進(jìn)行教學(xué)；
教學(xué)中心內(nèi)容采用普通課堂課件和流媒體課件的形式進(jìn)行多樣化教學(xué)；
模擬測(cè)試：可在網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)階段性測(cè)試，一方面掌握學(xué)員對(duì)所學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)狀況，另一方面對(duì)學(xué)員本人崗位適應(yīng)性評(píng)估。
作業(yè)中心：
學(xué)員作業(yè)：學(xué)員在計(jì)算機(jī)上完成教師布置的作業(yè)；
批改中心：學(xué)員將作業(yè)上傳后，由專(zhuān)業(yè)教師批改、評(píng)價(jià)，給出相應(yīng)成績(jī)；學(xué)員可以看到作業(yè)成績(jī)，以及教師上傳的批改文檔。
答疑中心：
熱點(diǎn)問(wèn)題：針對(duì)學(xué)員近一段時(shí)期提出的問(wèn)題進(jìn)行解答；
問(wèn)題集錦：是學(xué)員對(duì)專(zhuān)業(yè)課程提出的所有問(wèn)題的解答集錦；
實(shí)時(shí)答疑：按公告時(shí)間，在專(zhuān)業(yè)教師和學(xué)員同時(shí)在線(xiàn)的情況下，以一問(wèn)一答的形式進(jìn)行實(shí)時(shí)答疑。
資料中心：
基礎(chǔ)知識(shí)：公共課程；
專(zhuān)業(yè)知識(shí)：學(xué)員可以查找瀏覽本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)庫(kù)及相關(guān)書(shū)籍；
相關(guān)知識(shí)：學(xué)員可以查找瀏覽與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)庫(kù)及相關(guān)書(shū)籍。
后臺(tái)
課程管理：
課程管理主要用于發(fā)布培訓(xùn)課程予相關(guān)人員，把已制作的素材置于系統(tǒng)的平臺(tái)上。
用戶(hù)管理：
用戶(hù)管理分為班別管理及密碼管理兩類(lèi)。系統(tǒng)允許管理員為培訓(xùn)班中的每個(gè)學(xué)員建立用戶(hù)名、密碼，學(xué)員也可自行更改密碼。
信息管理：
新信息發(fā)布：管理人員可根據(jù)實(shí)際需要發(fā)布各項(xiàng)重要消息，各學(xué)員在登錄時(shí)即可閱讀；
上載檔案：用于管理人員上傳文檔需要，一些大型的重要文檔可通過(guò)此功能上載；
學(xué)習(xí)心得：登載學(xué)員的學(xué)習(xí)總結(jié)和心得；
常見(jiàn)問(wèn)題解答(FAQ)：解答、處理教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題。
統(tǒng)計(jì)管理：
作為培訓(xùn)部統(tǒng)計(jì)管理的一個(gè)可視化窗口，是培訓(xùn)決策的依據(jù)。本系統(tǒng)對(duì)報(bào)表元素盡量細(xì)化，允許培訓(xùn)部進(jìn)行多項(xiàng)配搭及選擇，以滿(mǎn)足各種數(shù)據(jù)歸納。
